1、克服“打工”思想。每名教师都要转变教育理念，增强高职教育事业大有作为的责任感、成就感，立足岗位，张扬个性特长，脚踏实地，趁年轻干出一番问心无愧的事业，成为名副其实的行家里手。
2、加强教学研工作，积极支持教学研究与社会实践性相结合活动。每名教师要提高课堂教学与课外实践教学的认识，达到学科教学跨界延伸的有机性、合理性，进而提高教师教学研能力和水平。如数学学科的教学做与跨界教学研究与实践；应用文写作的教学做与社会调研等跨界学习实践活动；体育教学做研究与职业化终身保健相结合的研究与实践。
高职教师，很辛苦很平凡，也很伟大。对于高职教师队伍中的一员，应该明确：先当好“教学做”的合格教师，才有谋求高师职位的资格；教书既是育人，又是发展提升自己，在立德立言立行的教育教学过程中，达到安身立命的基本要求——为国家富强、为民族振兴、为人民服务而贡献自己的青春与智慧。
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